DOI: 10.5281/zenodo.6612612

 

Renata Patricia de Medeiros Azevêdo Dantas

Licenciatura Plena em Pedagogia, UVA – Universidade Estadual Vale do Acaraú, Especialista em Alfabetização e Letramento. FMB - Faculdade do Maciço de Baturité,  hemerson.renata@gmail.com

 

Este trabalho relata experiências em educação à distância com alunos do Ensino Infantil da Pré-escola novel I, ocorridos desde que a Organização Mundial da Saúde – OMS anunciou o inicio da pandemia ocasionada pelo Vírus COVID-19, em 11 de março de 2020, ouve grandes mudanças organizacionais no campo da educação, podemos ressaltar o fechamento das escolas e como a maior delas. No estado do Rio Grande do Norte o fechamento da mesma foi a partir do dia 17 de março de 2020 no horário vespertino.